Enseña por México cumplió diez años en Baja California Sur: desde 2016, más de 30,000 estudiantes de escuelas públicas han sido beneficiados, según la organización, y hoy su trabajo se enfoca en dejar capacidades instaladas en docentes, directivos y familias.
Datos clave de la década de Enseña por México
- Alcance en escuelas: Según el comunicado, más de 100 escuelas han recibido profesionales y más de 45,000 cuidadores, docentes y directivos se han beneficiado.
- Equipo actual: De acuerdo con la organización, 27 profesionales colaboran hoy en planteles de La Paz (12), Los Cabos (14) y Loreto (1).
- Enfoque pedagógico: El aprendizaje basado en el lugar (Place-Based Teaching and Learning) es la apuesta actual de la organización en el estado, según el comunicado.
- Piloto con CONAFE: En 2024, un piloto con el Consejo Nacional de Fomento Educativo en Loreto adaptó el trabajo a comunidades rurales.
- Datos no precisados: El comunicado no detalla cómo se midió a los beneficiarios, los montos de los aliados ni las sedes de los encuentros.
Enseña por México en Baja California Sur: una década de trabajo en escuelas públicas
BAJA CALIFORNIA SUR, 21 de octubre de 2026. — La historia comenzó en 2016, cuando llegó a La Paz la primera generación de profesionales de Enseña por México. Entonces, la tarea se centraba en el aula. Consistía en acompañar a niñas, niños y jóvenes de escuelas públicas en su autonomía, sus aprendizajes y sus habilidades socioemocionales.
Con el tiempo, el trabajo cambió de forma. Según la organización, hoy el trabajo se parece menos a ese acompañamiento. Se acerca más a construir capacidades que permanecen en las escuelas cuando los profesionales ya no están.
Cómo funciona el Programa de Liderazgo dentro de las escuelas
Enseña por México es una organización de alcance nacional que parte de una idea sencilla: transformar la educación es una tarea de muchos. Su Programa de Liderazgo reúne a profesionales comprometidos con sus comunidades, quienes colaboran dentro de escuelas públicas. De esa forma, buscan fortalecer los aprendizajes y las habilidades socioemocionales de los estudiantes, y también las capacidades de docentes, directivos y familias.
A largo plazo, la apuesta es formar a personas que, desde distintos espacios, dediquen su trayectoria a mejorar el sistema educativo.
De La Paz a Los Cabos y Loreto: así creció el modelo
Tras unos años en La Paz, el modelo llegó en 2019 a San José del Cabo, Cabo San Lucas, Todos Santos y Loreto. Más tarde, en 2024, se sumó un piloto con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en Loreto. Su propósito fue adaptar el trabajo a comunidades rurales y a realidades educativas distintas.
Un marco de referencia sobre los aprendizajes en México
Como referencia nacional, UNICEF México señaló en 2021 un dato de la evaluación PLANEA 2018. Casi 80% de los alumnos de primaria no alcanzaba los aprendizajes esperados en comprensión lectora y matemáticas. Ese comunicado se publicó tras 14 meses de cierre de escuelas por la pandemia.
De los huertos escolares al aprendizaje basado en el lugar
Con los años, según la organización, el trabajo dio prioridad al bienestar socioemocional. También reforzó la capacidad de las comunidades escolares para resolver sus propios retos. Eso se tradujo en proyectos de participación comunitaria, huertos escolares y diagnósticos. En ellos, estudiantes, familias y docentes identifican juntos lo que su escuela necesita.
Esa experiencia es la base del enfoque que hoy se prueba en el estado: el aprendizaje basado en el lugar. Los estudiantes parten de problemáticas reales de su escuela y su comunidad para investigar, colaborar y diseñar soluciones. Según el comunicado, este enfoque ha conectado a Baja California Sur con redes como UNESCO Learning Cities, Watersheds Community of Practice y Place-Based Education Network.
Qué dice la organización sobre estos diez años
Elías Teco, Director Regional Norte de Enseña por México, resumió así el sentido de la década:
“Estos diez años representan una historia de colaboración y de confianza en el potencial de las comunidades educativas de Baja California Sur”.— Elías Teco, Director Regional Norte de Enseña por México.
Teco destacó, además, la oportunidad de seguir fortaleciendo el liderazgo educativo en el estado junto con escuelas, familias y aliados.
Aliados y encuentros de aniversario en noviembre
Según el comunicado, el camino contó con el respaldo de la Secretaría de Educación Pública (SEP), CONAFE Baja California Sur y organizaciones y empresas. Entre ellas figuran Fundación Coppel, Innovaciones Alumbra y Los Cabos Children’s Foundation. También aparecen International Community Foundation, New Fortress Energy, Fundación Santander, Fundación Alsea, Fundación Solmar y Puerto Los Cabos.
La organización realizará dos encuentros para conmemorar el aniversario. Serán en la primera semana de noviembre de 2026, uno en Los Cabos y otro en La Paz. Participarán integrantes de la comunidad educativa, aliados, profesionales y egresados. Su objetivo será reconocer a quienes hicieron posible el recorrido y compartir aprendizajes.
Una labor local dentro de un esfuerzo nacional
Baja California Sur es parte de una labor más amplia. Según la organización, Enseña por México trabaja en 14 estados del país desde 2013. En ese tiempo, ha impactado a más de 230,000 niñas, niños y adolescentes a nivel nacional.
Para profundizar, el portal tiene guías sobre la desigualdad, el avance de los ODS en México, la filantropía y la responsabilidad social empresarial.
En esta historia aparecen varias instituciones. Enseña por México coordina el Programa de Liderazgo. La Secretaría de Educación Pública es una de las instancias públicas que respaldó su trabajo en el estado. El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en Baja California Sur participó en el piloto de Loreto. Entre las fundaciones aliadas figuran Fundación Coppel, Fundación Santander e International Community Foundation.
